Bienvenue sur le site du CPIE Villes de l'Artois !

Le syndicat mixte des Parcs naturels régionaux des Hauts-de-France, Espaces Naturels Régionaux (ENRx), accompagne la Région dans la mise en œuvre de politiques autour de l'aménagement et de l'équilibre des territoires, de la biodiversité et de l’agriculture. Il regroupe les 3 Parcs : de l’ Avesnois, des Caps et Marais d'Opale, Scarpe-Escaut, et agit en faveur de l'environnement, de l'aménagement du territoire et du développement local en développant, entre autres, des programmes et des opérations de sensibilisation et d’éducation.

 

Programme Objectif Nature

Depuis 1988 les élèves des écoles primaires ont ainsi pu bénéficier, gratuitement, d’animations pédagogiques encadrées qui favorisent et développent « l’émerveillement, la curiosité mais aussi la compréhension, par l’immersion au cœur d’un écosystème régional ».

Ce programme qui fédère, des acteurs et des partenaires éducatifs des Hauts-de-France, propose une immersion au sein de la nature permettant à chaque élève de se questionner, pour en comprendre le fonctionnement et de s’interroger sur la place de l’homme dans les différents milieux rencontrés. Un catalogue, mis à la disposition de chaque enseignant par téléchargement, présente l’ensemble des animations qui reflète la richesse et la diversité des thèmes mais aussi des approches pédagogiques utilisées pour la découverte des écosystèmes et de la Trame Verte et Bleue régionale.

 

Grâce à ce dispositif, le CPIE Villes de l’Artois a pu proposer 3 animations et accueillir 11 classes:

  • « Au pays des arbres » en direction des maternelles
  • « Ma biocité » en direction du CP au CE2
  • « J’ai cru voir un gros oiseau » en direction des CM1 et CM2

Chacune de ces animations ont suivi une progression qui a permis à l’enfant de poser son regard et de s’intéresser à la nature en milieu urbain, d’y découvrir sa diversité. et sa richesse afin de faire émerger des envies, de passer à l’acte pour sa préservation et son développement.

Ces animations ont donné la possibilité de faire vivre une expérience commune autour de la nature urbaine et de sa biodiversité et susciter l’intérêt et l’envie de développer un lien, une relation plus étroite, plus proche avec cette nature urbaine.

 

Pour chacune de ces animations, une fiche évaluation a été complétée par chaque enseignant permettant de recueillir remarques, observations et avis. En voici quelques-unes :

- « Bonne réaction, très acteur. »

- « Objectif atteint car observation et manipulation dans le milieu, travail de groupe et en binôme favorisant cette expérience »

- « Motivation et interêt, curiosité manifeste de la part des élèves. »

- « J’ai été agréablement surprise »

- « Sérieux et bonne organisation »

- « Classe qui a bien participé aux activités, les enfants ont appris à observer la nature et en comprendre le fonctionnement »

-  « Animation très enrichissante » 

- « Les élèves ont adoré cette journée »

- « Très adapté, rien à redire »

- « A refaire »

- « Très positif, les élèves semblent plus que ravis de la sortie »

- « Remarque des enfants: nous allons faire un cadeaux aux arbres, un câlin »

-  « Très adapté »

- « Très riche en activités, l’intervention est passée très, trop vite »

- « Que du positif et un très bon moment passé pour les élèves, les adultes et entre nous »

-  « Merci encore pour cette fabuleuse journée de découverte »